Secretarul de stat american Marco Rubio a anunțat, la 28 mai, că SUA a început anularea vizelor pentru studenții chinezi. Decizia a fost larg criticată de comunitatea internațională. În fața acestei manipulări politice discriminatorii, China și-a exprimat opoziția fermă și a întreprins demersuri diplomatice, declarând că este hotărâtă să apere drepturile și interesele legitime ale studenților săi.
De la instalarea actualei administrații americane, măsurile restrictive împotriva studenților internaționali, în special celor chinezi, s-au înmulțit: restricționarea admiterii la specializări precum informatica sau ingineria financiară în anumite state, reducerea burselor pentru studenți străini în universitățile publice, interzicerea admiterii studenților internaționali la Universitatea Harvard și obligarea instituțiilor de învățământ superior să furnizeze informații detaliate despre studenții chinezi. Anularea nejustificată a vizelor, inclusiv pentru cei „cu legături cu guvernul chinez sau care studiază în domenii sensibile” , reprezintă o escaladare a tentativelor de „decuplare interumană” între China și SUA, invocând ideologia și securitatea națională ca pretexte.
Potrivit raportului Open Doors, publicat la sfârșitul anului trecut de Institutul de Educație Internațională din SUA, în anul universitar 2023–2024, peste 1,1 milioane de studenți străini din mai mult de 210 țări și regiuni erau înscriși în universitățile americane, reprezentând 6% din totalul studenților din învățământul superior. Din cauza restricțiilor de viză, numărul studenților chinezi a scăzut de la 370.000 în 2019 la 277.000, China rămânând totuși a doua cea mai mare sursă de studenți străini în SUA. Anularea arbitrară a vizelor riscă să reducă și mai mult acest interes, reamintind de epoca McCarthyismului și de controversata „Inițiativă pentru China”. Această măsură creează un efect paralizant asupra societății americane și afectează pe toată lumea.
Manifestanții exprimă sprijinul pentru studenți internaționali la Boston, statul Massachusetts. (27 mai 2025/VCG)
Această formă de „blocadă educațională” nu vizează doar China, ci întreaga lume. În aprilie, SUA a anulat vizele a cel puțin 529 de studenți, profesori și cercetători din 88 de universități. Potrivit ultimelor informații, Departamentul de Stat a suspendat procesarea tuturor cererilor noi de viză pentru studenți și cercetători străini. BBC, AFP și alte instituții media internaționale au relatat că aceste măsuri au generat o stare generalizată de anxietate în rândul studenților internaționali. Pe rețelele de socializare, aceștia protestează, iar universități de prestigiu precum Harvard, MIT și University of California au dat în judecată guvernul. Mari companii tehnologice americane, precum Apple, Google și Microsoft, au avertizat că restricțiile privind vizele vor slăbi capacitatea de inovare a SUA.
Studenții străini reprezintă o punte esențială pentru schimburile academice internaționale. Anularea vizelor afectează colaborarea educațională globală, proiectele de cercetare și schimbul de cunoștințe, reducând rezervele de talente și afectând inovarea pe termen lung în SUA.
Pentru universitățile americane, taxele plătite de studenții internaționali constituie o sursă majoră de venit. Pe de o parte, administrația amenință instituțiile de învățământ superior cu suspendarea fondurilor și subvențiilor federale, iar pe de altă parte, anulează vizele studenților internaționali, inclusiv ale celor chinezi, agravând astfel criza de finanțare a universităților și afectând negativ întreaga industrie educațională.
Mai mult, educația este un pilon al economiei și al excedentului comercial în servicii al SUA. Conform Open Doors, în 2023, studenții străini au contribuit cu 50 de miliarde de dolari la economia americană. China este principalul contributor la acest excedent, iar studiile reprezintă cea mai importantă componentă a consumului de servicii al cetățenilor chinezi aflați în SUA. Blocarea acestor vize este echivalentă cu o formă de „auto-mutilare economică”.
În același timp, SUA se prezintă ca „far al democrației” și promotor al unui mediu academic „liber și deschis”. Anularea vizelor pentru studenții chinezi contrazice această imagine, afectând reputația internațională a SUA și poziția sa de lider global în educație, generând pierderi de talente și influență culturală și economică.
De-a lungul anilor, colaborarea educațională chino-americană a adus beneficii reale ambelor părți: a sporit înțelegerea reciprocă, a contribuit la prosperitatea economică și a susținut progresul tehnologic al SUA. Blocarea studenților internaționali, inclusiv a celor chinezi, înseamnă, simbolic și practic, că SUA își taie ”craca de sub picioare”. „Decuplarea interumană” este ruptă de realitate și sortită eșecului.
