- Elevii Colegiului Național „Gheorghe Lazăr” au explorat modul în care tehnologiile emergente pot transforma cercetarea științifică, de la documentarea digitală a patrimoniului până la utilizarea AI și roboticii în experimente arheologice
Comunicat Endava
Endava (NYSE ‘DAVA’), furnizorul global de servicii de transformare digitală, a cărui abordare AI-native combină tehnologia de ultimă generație cu expertiza aprofundată în industrie, împreună cu Institutul de Cercetare al Universității din București (ICUB) au continuat pentru al treilea an consecutiv colaborarea în cadrul Școlii de Vară „De la Robotică la Arheologie”, desfășurată vara aceasta la situl arheologic Sultana-Malu Roșu, județul Călărași. În acest an, participanții au învățat de la profesioniștii Endava despre utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale în cercetare.
Programul, organizat împreună cu Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”, a reunit elevi ai instituției de învățământ, doctoranzi, cercetători și specialiști în tehnologie, oferindu-le acestora ocazia de a descoperi cum arheologia, robotica, inteligența artificială și instrumentele digitale se pot îmbina în cercetare.
Experții Endava au discutat cu participanții despre importanța integrării principiilor de etică, securitate și conformitate în dezvoltarea și utilizarea soluțiilor bazate pe AI, valorificând experiența Endava în aplicarea acestor principii în practică.
„Ne-am dorit ca participanții să înțeleagă că inteligența artificială responsabilă nu înseamnă doar ceea ce poate face tehnologia, ci și felul în care aceasta este concepută, reglementată și utilizată. Am discutat despre importanța eticii, securității și conformității în fiecare etapă a acestui proces și despre legătura dintre aceste principii și Dava.Flow™, cadrul Endava pentru integrarea inteligenței artificiale în transformarea digitală. Dava.Flow™ folosește inteligența artificială în toate etapele prin care concepem, dezvoltăm și implementăm proiecte de transformare digitală pentru clienții noștri, asigurând guvernanță, trasabilitate și transparență pe parcursul întregului proces de livrare. Prin parteneriatele cu mediul academic și prin inițiative precum aceasta, ne dorim ca tinerii să înțeleagă atât oportunitățile pe care le oferă inteligența artificială, cât și responsabilitatea care însoțește utilizarea sa în cercetare și inovare”, a declarat Miron Stratan, Strategic Partnerships Consultant în cadrul Endava.
Pe parcursul celor patru zile, participanții au analizat modul în care tehnologiile moderne pot completa metodele tradiționale de cercetare. De la utilizarea roboților în experimente arheologice până la documentarea digitală a siturilor, scanarea 3D, folosirea dronelor cu senzori specializați și analiza datelor, elevii au descoperit cum instrumentele dezvoltate în domeniul tehnologic pot deschide noi direcții pentru știință.
„Cea de-a treia ediție a confirmat valoarea unui program în care arheologia nu este prezentată ca un domeniu izolat, ci ca unul deschis colaborării cu robotica, inteligența artificială și științele exacte. Prin îmbinarea experienței academice cu expertiza tehnologică, le-am oferit participanților cadrul ideal pentru a pune întrebări, a explora și a înțelege cum instrumentele digitale, folosite în mod responsabil, pot revoluționa cercetarea științifică”, a declarat Cătălin Lazăr, cercetător în cadrul Institutului de Cercetare al Universității din București și coordonator al Platformei ArchaeoSciences.
Prin continuarea acestui parteneriat, Endava, ICUB și Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” susțin educația, cercetarea și tehnologia. Inițiativa urmărește să îi apropie pe tineri de știință și inovație, oferindu-le, în același timp, o perspectivă practică asupra modului în care competențele digitale pot fi aplicate pentru a răspunde unor întrebări complexe despre trecut, prezent și viitor.
