Pe 21 noiembrie 2022, în Sala Mare a Centrului Cultural al Municipiului București, ArCuB, a avut loc evenimentul de lansare și diseminare a rezultatelor proiectului “Teachers for SwanZ”, cofinanțat prin Programul Erasmus+ al Uniunii Europene.
“Teachers for SwanZ” este un proiect axat pe perfecționarea profesorilor și instructorilor din școlile de dans, acumularea de experiență prin colaborare internațională și experimentarea unor noi abordări didactice în activitatea curentă.
Coordonatorul proiectului este Liceul de Coregrafie “Floria Capsali” din București, parteneri în proiect fiind “Attitude Studios – Ballet with Laura” din Viena – Austria, Școala Națională de Arte “Prof. V. Stoyanov” din Ruse – Bulgaria și Uniunea Elenă din România.
Proiectul a implicat în total peste 100 elevi și circa 60 cadre didactice, instructori de dans, lectori, formatori și traineri profesioniști, precum și elevi din școlile de dans și coregrafie din România, Austria și Bulgaria.
Timp de aproape doi ani, activitățile s-au desfășurat mixt – pe Zoom și în diferite locații. Programul a cuprins două sesiuni distincte: un training pentru profesori, intitulat Dance4teachers, și unul pentru elevi, intitulat Dance4pupils, proiectul vizând patru module de dans: clasic, de caracter, tradițional și contemporan.
Cu ocazia evenimentului din 21 noiembrie s-au lansat și prezentat publicului cele trei rezultate concrete realizate în cadrul proiectului, și anume:
– Platforma de training în predarea dansului “Laboratorul virtual de învățare”;
– Manualul de training “Teachers for SwanZ” pentru profesorii și instructorii de dans;
– “Minighidul de mișcare”, un ghid practic pentru profesorii care predau alte discipline în școlile de dans.
Platforma de dans “Laboratorul virtual de învățare” a fost lansată de Diana Zăvălaș, Managerul proiectului și profesor la instituția coordonatoare, Liceul de Coregrafie “Floria Capsali”, de Laura Cristinoiu, profesor de dans clasic la “Attitude Studios” și de Andreea Pîrvulescu, instructor de dans al Uniunii Elene din România.
Proiectul în ansamblul său a fost prezentat de Rodica Precupețu, Formator în cadrul echipei proiectului.
Cadre didactice ale Liceului de Coregrafie “Floria Capsali”, Alina Munteanu, psihopedagog, și Mihaela Ţigănuș Vasilovici au tratat “Aspecte psihologice ale Generației Z”, respectiv “Aspecte necesare în educația continuă a profesorilor în educația vocațională de dans”.
Vava Ștefănescu, manager al Centrului Național al Dansului (CND) București, a explicat necesitatea existenței unui manual de dans.
Birutė Banevičiūtė, coregraf, cercetător din Lituania, și-a expus metodele de cercetare în educația de dans și prin dans.
În încheiere, Alkis Raftis, ambasador al proiectului, președintele CID – UNESCO, directorul Teatrului de Dans “Dora Stratou” din Atena, Grecia, a explicat activitatea Consiliului Internațional al Dansului (CID) și modul în care acest organism internațional poate sprijini profesioniștii din lumea dansului, oferindu-le o ușă deschisă către lume. Domnia sa a subliniat importanța educației pentru dans și prin dans, afirmând că “Dansatorii nu se nasc, ci se fac, se învață”.
Evenimentul s-a bucurat de prezența deputatului Dragoș Gabriel Zisopol, Președintele Uniunii Elene din România, și a fost presărat, evident, cu momente artistice oferite de ansamblurile participanților la proiect.
Printre scopurile proiectului “Teachers for SwanZ” se numără o mai bună și mai actuală pregătire de specialitate a elevilor, o mai bună comunicare și capacitate de empatie și dialog, astfel încât ei să fie pregătiți în anii viitori pentru a se integra în lumea artistică și pentru performanță.
